贾建祥局长在教育工作督导评估总结表彰会上的讲话
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鹿教通[2012]16号
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贾建祥局长在教育工作督导评估总结表彰会上的讲话
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同志们：
今天，我们召开教育工作督导评估总结表彰大会，目的是总结表彰在迎省教育工作督导评估、教学评估、义务教育均衡市认定工作中做出突出贡献的先进单位和先进个人，再鼓干劲，再振精神，再树新思想，再掀起鹿泉教育转型升级的第二次热潮，建设教育强市，力争在“十二五”期间率先实现教育现代化。
刚才，孙局长宣读了省政府教育评估组的评估意见，王局长宣读了石家庄市人民政府督导室向我市政府发来的《贺信》，张局长宣读了教育局的表彰通报。经过四年的风风雨雨，经过四年的艰苦不懈的努力，特别是迎省检中，鹿泉教育人付出了千倍的努力，展现了万分的聪明才智，教育各项工作全面扎实推进，突破创新不断，成绩亮点突出，创造了新惊奇，谱写了新篇章，令人欢欣鼓舞而又倍感难忘。在此，我代表教育局向刚才受表彰先进单位和先进个人表示热烈祝贺！向为评估验收工作付出辛勤工作的广大干部教师表示衷心感谢！下面，我讲三点意见：
一、总结经验，盘点成绩，坚定建设教育强市的信心
回顾迎检岁月，忙碌劳累是大家的共同状态，而当看到学校的巨变、听到三个省级评估高标准顺利通过时，激动兴奋与成功的喜悦，充沛了每个鹿泉教育人的胸怀。这次省检大考，我们交上了满意答卷，获得了优异成绩，赢得了上级领导的认可，获得了广大群众的好评，全面展示了鹿泉教育人的风采和精神风貌，展示了我们为之而不懈追求的改革创新成果，展示了我们可圈可点的闪光之处，为建设教育强市奠定了坚实的物质和精神基础。
1、教育发展定位高、方向正确是取得优异成绩的根本保证。我们经过六次研讨会的反复研讨，提出了以“办好有内涵高品质的现代化教育，办好与社会同步的大教育，办好与时俱进的创新教育，办好平安和谐的教育”为宗旨，推进教育全面发展的方向正确的发展路径，全力建设教育强市。2009年以来，十次规模宏大的推进教育全面发展展示会，强有力地进行了探索与实践。坚守就有希望，坚守就是成功，思路、理念、方向、目标正确，精神理念与措施实践的高度统一，推动了鹿泉教育的快速、健康、全面发展。
2、鹿泉教育始终保持着积极向前的奋进状态和风清气正干事的精神面貌是取得优异成绩有力保障。在迎检中，有许许多多感人、动人的事迹。黄壁庄镇教学点每校平均7人，而且年龄偏大，而这些教学点的负责人为使有限的资金发挥最大的效益，他们都是亲自带领教师一身土、一身汗的劳作；大河一中的赵秀存校长、牛山小学的褚秋虎校长、实验小学的魏海霞、北铜冶小学的任亚玲、南寨小学的刘利肖、龙凤湖学校的梁任秀、黄岩小学的李艳然等等这数不清的校长教师，均以忘我的精神，全身心的投入迎检工作。激情、理念、实干是做好教育的三大法宝。我们已经数不清有多少校长教师加班加点，有多少校长教师为此夙兴夜寐，有多少智慧和经验相生。我们所看到的都是一种真抓实干的动人场面，看到的是一种誓夺胜利的信心和决心。这就是我们鹿泉教育人的道德操守、职业境界和为了教育、为了学校发展、为了孩子们一生而呈现出来的大仁大爱大智之情。鹿泉教育人确实称得起最可爱可敬之人。也正因如此，才有了鹿泉教育让人可信，让人敬佩的大变化，我们用自己的实力为鹿泉争了光，为鹿泉教育争了光，为我们自己争了光。我们应该自豪而欢欣鼓舞。作为教育局局长，因你们，我执政教育而成功；因为你们的精彩而感到内心的喜悦；因为你们的精神和干教育的劲头而让我看到了鹿泉教育更加美好的明天。
3、亮点打亮，彰显了鹿泉教育的傲人业绩。一是现代化教育技术装备配备水平高。四年来，先后投资1928万元，用于学校现代化教学装备的改造和提升，全市更新计算机2492台，占总数40%；新建多媒体教室944个，占总数70%；不少学校实现了班班多媒体，任课教师人手一机。二是校园文化、环境是历史最优。2009年以来，投资1.2亿元，完成了黄壁庄学校、开发区学校、特教学校等6所学校新建工程以及宜安镇中学、李村镇中学、获鹿镇中学等10所学校改扩建项目。投入550多万元，对58所中小学校进行了环境改造提升工程。投入885万元，对实验小学、获鹿镇中学、寺家庄镇中等7所学校进行了操场改造，铺设了塑胶跑道。评估组说“农村中最好的房子是校舍、最美的环境是校园”是鹿泉学校建设的最好体现。三是特色品牌打造到位。通过校园文化提升、特色学校建设，我市涌现出一批管理规范、特色鲜明的标准化学校，例如南庄小学的科技校园、开发区学校的军事化管理、实验初中的抱犊文化等，初步形成了“一校一品，百花齐放”的教育格局。2011年，在中国教育报刊社举办的“中国当代特色学校”评选中，台头小学当选为“中国当代特色学校”，鹿泉一中、曲寨中学、五六街小学、三四街小学当选为“中国百强特色学校”。
4、弱势扶强，义务教育均衡发展措施到位。“兴山、提北、拉薄弱”工程，找准了鹿泉均衡的突破点；教师交流、支教制度以及农村校长进城区挂职制度，促进全市师资力量的均衡；“城乡学校结对子”、“初中发展共同体”和“山区教育共享体”，加强了学校之间在教学研究、教育资源、师资培养等方面的交流与合作，促进了全市学校管理和质量的均衡。方向思路正确是教育成功的保证，机制体制创新是教育的灵魂。
这次迎省检验证了我们做教育的思路、定位及目标是正确的。通过评估我们又找到了新的奋斗目标，新的教育追求，迎来了新的考验。我们必须保持冷静的头脑，戒骄戒躁，客观分析，去发现久存于我们教育自身的软肋，奋力进取，来迎接新的四年一轮的评估。教育需走更远的路，任务更艰巨，需要更多艰辛的付出。
可以说，整个迎检中，我们各学校按照“八个好”的要求，真正落实了精神风貌好、校园环境好、硬件建设好、引导汇报好、档案资料好、各室布置好、教研课堂好、展现特色好。正是这“八好”，造就了鹿泉教育辉煌的业绩，赢得了领导和上级的赞誉。
二、树立教育新思想，全力以赴推进鹿泉教育转型升级，打造全新的科学的优质教育
在看到成绩的同时，我们还应该清醒地认识到我们的差距。督导组给我市提出了2个问题和4点建议，鹿泉市政府于
1、进一步打造义务教育的高位均衡。我们已经实现了义务教育的基本均衡，省市领导要求我们要采取更强有力的措施，打造石家庄区域内的教育高地，实现鹿泉义务教育的高位均衡。高位均衡，包含了学校办学条件的高位均衡，硬件配备的高位均衡，校园环境的高位均衡；办学理念、教育思想、教学方法、教育质量的高位均衡；特色办学的高位均衡；教师配备及素质提升的高位均衡。
2、采取有效措施，提升学前教育水平。我们学前教育总体看是滞后的，特别是农村幼儿园，需下大力气抓。就目前鹿泉市学前教育做好调查研究工作，查找存在的问题与不足，摸清底数，理清思路。加大投入，完善提升3所省级示范幼儿园办学水平，切实起到示范带头作用。组织实施幼教集团化，结合农村幼儿园改造，每个乡镇建成1所标准化幼儿园，争取再申评5所省级示范幼儿园，在全市打造5—10所有特色的幼儿园。注重强化幼儿教师培训、幼儿教育研究。着手筹建获鹿镇幼儿园，完成上庄村幼儿园建设。开展民办幼儿园评估和评比活动。
3、推进高中段学校的多样化、特色发展。在确保质量的前提下，坚定不移地推进新课程改革，鼓励各高中进行特色创新。加大一中品牌学校建设力度，力争成为全省、乃至全国的名校。大胆创新实验高中办学模式，拓宽特长生的招生和教育路子。加大投入，进一步改善和提升二中、三中办学条件，着手谋划二中整体改造，三中校园环境大提升。积极推进职教中心国家示范性学校建设，大胆改革专业设置和办学思路，并加强与初中的资源共享和有效衔接，特别是结合鹿泉产业结构设置专业，力争成为新进项目的员工培训基地，为鹿泉经济发展服务。
4、加大改善办学条件力度，完成现代化装备的改造升级。巩固评估的成果，特别是校园环境、校园文化需巩固并不断提高。研究制定现代化教学设备改造升级计划，摸清各功能室底数并开始改造提升，组织功能室使用抽检，使功能室充分发挥作用，组织现代化教学设备使用大赛，研究出台《现代化教育设备管理使用办法》。各乡镇确定的薄弱学校年底务必达到标准，有改造任务的学校务必完成改造任务。
5、加强干部教师队伍建设，全力打造理念新、业务精、师德高的优秀的干部教师队伍。干部教师队伍建设问题需有新的方法和措施。结合实际，依据石家庄教育局提高三支队伍办法，研究制定鹿泉的具体办法。同时，研究各乡镇教师培训考核评估办法。加强对师德师风及职业操守培养，继续开展提升职业精神，重塑职业理想活动，巩固完善亲师护师工程，继续开展才艺展示、优秀教师观光休养，感动鹿泉十大教育人物评选，不断提高教师从业的幸福指数。大练兵、大比武常态化，组织好教师全员培训，大力度、全员化地开展教师业务培训，特别要重点组织计算机和多媒体使用培训。切实抓好树立教育新思想大讨论，有计划地组织教师外出培训参观，拓展教师视野。研究出台教师德能勤绩评比分档办法，调动教师的积极性。有效抓好教师读书富脑工程，召开上庄教师读书观摩会。选树鹿泉教育名师，评选鹿泉名校长，并积极向外推介；积极推进鹿泉教育对外开放，与国际教育接轨。认真组织校长述职测评，有针对性搞好校长交流与调整。
6、加强教育管理，培育有灵魂、有特色的品牌学校。各乡镇、各学校重新梳理有关的管理办法，调整修改不适合于教育工作的规定、制度和要求，推动各项管理常态化，如档案管理、校长管理、教师管理、学生管理及课程课堂活动管理等。管理需突出精细化，做到“无处不精心，无处不精细，无处不精彩”。注重校园文化管理，变死文化为活文化，实现校园文化对学校发展的引领。培育有灵魂的学校，有思想的学校，继续开展特色创新申报评选，年内在国家级媒体宣传一批特色学校。有效推进“课堂革命”，扎实抓好教育科研，继续落实创新教研奖励办法。深化提高初中共同体，并注重成效集成。开展好校本教材的再研讨，真正起到教育作用。
三、凝神聚智，振奋精神，强势给力教育发展
鹿泉教育的成绩是辉煌的，鹿泉教育的发展更是万众瞩目的。成绩必将成为前行的动力与压力，鹿泉教育只能前行，不能停滞不前。四年的积淀，为鹿泉教育搭起了新的发展平台，奠定了坚实的前进基础，进入教育改革的深水区，越走难度越大，压力越大。只有前行，我们别无选择。“教育不停步，继续向前走”，吹响这一嘹亮的号角，凝神聚智，振奋精神，强势给力教育发展。
1、转型升级，办高品质的优质教育已责无旁贷的落在了我们这代教育人的肩上。教育转型的基础是教育理念的更新。经过四年的努力，全市干部教师在教育理念上有很大的进步，教育思想在不断更新，但是，还是有很多教师在思想上，有些保守，不善于学习吸收先进的教育思想理论；在观念上，重分数、轻素质，重理论、轻实践，忽视学生的智力开发和能力培养；在教学上，习惯于传统的教学方法和手段，不适应教育现代化的要求。理念的差距反映的是教师队伍素质上的差距，关键在于缺乏一支高素质的教育家队伍。目前，我市学校条件得到很大改善，可以说是高楼林立，我们不缺大楼，缺的是大师。要通过加强学习和培训，不断通过教师专业素质。顺应教育发展形势，教育转型已进入了一个攻坚时期。不转型，教育将是死水一滩；不转型，教育将无法突围。我们将出台《鹿泉教育转型升级行动计划》，用于指导今后的工作。
2、“建设教育强市，率先实现教育现代化”是“十二五”期间教育发展的终极目标。我们要亮出凤凰涅槃，浴火重生的精神，全力打造教育强市，实现教育现代化。教育的责任，我们用肩来担，在坚守和从容中获得力量；教育的幸福，就用心来品，在尊重和关爱孩子中体会幸福。不动摇、不懈怠、不折腾，攻坚克难谋发展，凝心聚力抓质量，为实现教育强市目标而心存敬畏，执着前行！
3、十年树木，百年树人，做教育永远轻松不得，教育从来都是任重而道远。唯有使命挂心头，责任揽上肩，以更加高昂的斗志、更加旺盛的精力、更加超常的作风，给力教育发展，做到精神不衰、劲头不减、步伐不停，才能向人民群众交上满意的答卷。
同志们，站在新的历史起点上，我们正向更高远的未来进发。这是一段充满挑战而又前景灿烂的新航程。仰观目标之远大，满怀豪情；俯察任务之艰巨，尤须清醒。在市委、市政府的正确领导下，我们鹿泉教育人要以创业的勇气、创新的锐气、创优的志气，开拓进取、团结奋进、努力超越、追求卓越，一定能够汇水成海，聚土成山，继续写下鹿泉教育史上最壮丽的篇章！
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