铜冶镇中心幼儿园教研通讯报道

如何有效开展幼儿户外活动

——铜冶镇中心幼儿园教研通讯报道

幼儿户外活动是幼儿园体育活动的重要组织形式之一。户外活动能发挥幼儿活动的积极性、主动性和创造性，有利于教师因材施教，有效组织幼儿开展户外活动就显得尤为重要。

转变教师观念，提升教师素质。在以往的活动中，大多以教师教幼儿学为主，不能充分调动幼儿的积极性、主动性。我园提倡以幼儿为主体，教师为辅导的教育模式。教师在组织户外活动时能做到调动幼儿的积极性，鼓励幼儿主动参与。活动前准备丰富飞游戏材料，让幼儿根据自己的兴趣及能力选择不同的游戏，从而提高幼儿参与的兴趣。

教研中还提出：多鼓励、多表扬是培养孩子自信心最重要的一个方面，孩子有了自信就能积极参与到活动中，每一个孩子都需要鼓励，就像植物需要阳光雨露一样。

在平时户外活动时，教师和孩子一起参与到活动中，拉近了师幼之间的距离，情感也得到了相互共鸣，更充分调动了幼儿参与活动的积极性。

总之，通过此次教研活动，老师们理解到：在进行户外活动时，教师要端正态度，找准位置，从观念上转变以往教师教幼儿跟学的教学理念和教学方法。在操作的具体方式上进行大胆的尝试与实践，灵活地加以运用，有效组织幼儿活动，充分体现幼儿为主体，教师为辅导的新理念。