图表编辑与美化－微教学设计（信息技术）

《图表编辑与美化》微课教学设计（信息技术）

鹿泉区宜安镇中学   田新改

一、教材分析

《图表编辑与美化》是河北大学出版社《初中信息技术》第二册3章5节的内容，本节主要学习数据图表的编辑与美化。

二、学生分析

针对我所教的学生已经通过学习掌握了Excel一些基本知识和技能，、学会了图表的建立等操作，具备了独立操作计算机的操作能力。

三、教学目标分析

1、知识与能力：学会编辑与美化图表，能够熟练地创建、调整和编辑，美化图表。

2、过程与方法：通过教师演示法进行教学。

3、情感态度与价值观：培养严谨治学的态度和探索精神。

四、教学重/难点

1、教学重点：编辑图表    2、教学难点：美化图表

五、教学过程

（一）导入

各位同学大学好！今天我们来讲解图表编辑与美化。这节课主要讲解的内容是对建立好的图表各元素进行编辑以及对它外观的美化。下面我们对照样例来做，具体操作如下。

（二）新授

第1步：选择数据源

第2步：插入图表

第3步：编辑图表（对照样例设置）

（1） 图表标题：标题内容为“A、B、C三地降水量” 。

（2） 坐标轴标题：包括主要横坐标(X轴)和主要纵坐标(Y轴)，具体内容分别为“月份”和 “降水量”。

第4步：美化图表

（1） 图表区格式设置：根据样例只需设置边框线颜色、边框线样式，填充。

（2） 绘图区格式设置：根据样例只需设置边框线颜色、边框线样式、填充、网格线。

（3） 坐标轴格式设置：根据样例可知，只需设置垂直（值）轴，即Y轴的数据类型。

设置坐标轴格式－数字－自定义－格式代码处输入“0毫米”－添加，完成设置。

（4） 图例格式设置：根据样例只需设置边框线颜色、边框线样式。

第5步：保存。

（三）知识小结

1.各种图表元素修改  2.外观美化

六、教后反思

   1、成功之处在于：把关于图表编辑与美化的知识点进行了完整的阐述，通过调查得知，学习过此视频的人都能学会如何编辑和美化图表，知道了美化图表的实用性。

2、不足之处在于：课容量有些多，以至于个别知识点讲得不够细致。

针对于以上存在的问题，在以后教育教学工作中我会尽最大的努力做到更具体更全面。