五六街小学大家访实施方案

五六街小学继续开展“教师大家访”活动的实施方案

为进一步搞好“教师大家访”工作，改进我校德育工作，密切学校与学生家庭的联系，加大家访力度，把家访工作贯穿于日常工作中，促进学生快乐学习、健康成长、全面发展，即日起决定继续深入开展“教师大家访”活动。

一、领导小组机构

组长：孟艳芬     

副组长：路孟刚

组员：全体教师

二、具体分工

三、家访方式

分组活动。以班级为单位，班主任和随班科任教师为一小组。共计13个小组。

四、家访时间

3月15日----4月15日每天下午第四节课教师办公时间即4：:20后。

五、家访内容

1、了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。

2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子。

3、与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，推广家长的成功家教经验。

4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

5、协调学生与家长的关系。

6、征求家长对学校及教育部门的意见和建议。

   六、家访任务及重点对象

    教师可根据学生人数、学生分布区域等因素，确定家访任务，总的要求是家访每学期每班不少于二分之一学生，每位教师不少于五人。其中，下列重点对象学生应做到必访：

    1、特殊家庭（孤儿、单亲、留守、再婚家庭、特困家庭）；

    2、人际适应困难学生家庭（人际关系协调差、心理情绪不稳定等）；

    3、有特殊家长的家庭（现役军人、不重视孩子读书、和学校及老师有过不愉快经历等）。

   七、活动要求

1、高度重视，精心组织。教师要提高认识，重视大家访活动，精心安排，真正把大家访活动落到实处。教师要明确大家访活动的目的、意义、家访内容、家访方法以及应该达到的效果等。

    2、讲究方法，注重实效。家访必须有目的地进行。家访前，要做好充分准备，对被访学生要有全面了解，明确谈话中心。从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真正了解学生在校表现，同时及时了解学生在家的表现。对在家和学校发现的问题，要与家长共同商量解决的方法，要注意保护学生的自尊心和积极性，注重交流的方式方法，多鼓励、多赞赏、多倾听，创设和谐氛围，切忌告状式家访。

    3、尊重家长，树立形象。对家长态度要诚恳，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校和教育部门的意见和建议，以改进学校工作。家长因不了解实际而提的偏激或不正确的意见，要耐心诚恳地加以解释，赢得家长对学校工作的理解和支持。教师不得以任何理由接受家长吃请或馈赠的礼物，要树立和维护人民教师的良好形象。

4、加强家督，确保成效。对在家访中不注重自己言行，有悖于教师职业道德规范的人和事，要严肃处理。

八、活动资料

1、家访手册。家访时随身携带，并做好家访记录，特别是家长的建议一栏必填，要求家长填写后签字。

2、家访日记。要求每位教师一天一记。

3、家访工作总结。每班一份。

（以上三项活动结束后上交教导处）

2011.3