西良厢小学教研

西良厢小学教研

在12月5日下午第三节课，西良厢学校全体教研组成员组织了“通过多种形式提高低年级学生的识字能力”的语文教研活动，识字是学习各种知识的必由之路。是读和写作能力培养的先决条件，学生不掌握一定数量的汉字,是无法阅读和写作的。不掌握“识字”这把钥匙,就无法打开科学文化知识宝库的大门。识字是整个小学阶段语文教学的关键,可说是语文教学的源头和基石。

“直观教学、对比教学和语言环境教学”相结合的方法，使一年级新生较快地认识、掌握所学汉字，收到较好的效果。创造多种适合学生的识字方法，使学生在喜闻乐见的形式中识字，激发识字积极性，提高识字能力，达到较好的识字效果。