区域活动展示
大一班 梁涛
2019年10月11日,我们(大一班)进行了区域活动展示,主要开放了五个区域:美工区、阅读区、科学区、益智区、五子棋。
开区前氛围创设
开区前:
1、问好
2、谈话导入(今天是星期几?我们要做什么活动?你选择了哪个区?跟谁玩?玩什么?怎么玩儿?)
3、介绍新材料(益智区—随意拼)

4、听音乐安静进区
强调区域名称及区域规则
开展中:
1、三位老师同时进行观察,合理介入。
2、遇到需要提醒或者有问题的,及时通过拍照和视频记录下来。
益智区进行随意拼和筷子游戏活动

科学区进行食物去哪里了活动

美工区进行画画我自己与好朋友在一起活动
区域结束
结束后:
首先,请益智区玩新投放材料《随意拼》的小朋友为大家介绍是怎么玩的;接下来请科学区小朋友介绍玩的材料《食物去哪里了》,食物进入人体内的变化过程;最后请美工区的小朋友介绍自己画的作品,教师进行点评。不同区域里的小朋友分享自己在区域活动中遇到困难是通过什么方法解决的。最后,教师总结点评。