小班特色区域活动总结

教育教学随笔：

小班特色区域活动总结

                铜冶镇永壁幼儿园   邓翠肖

    活动目标：

    1、幼儿能有秩序的进区域活动。

    2.初步培养幼儿养成自觉放与收材料的习惯。

    3.通过活动发展幼儿手部的小肌肉运动和思维能力。

    一、益智区：皮筋乐

    发展目标：

1、感知皮筋的弹性。

2、通过操作做出自己熟悉的图形 。

    材料准备：小皮筋、泡沫板、吸管、棉签，用这些材料做成的模板’

    指导策略：幼儿看到这些材料直接玩起来，在玩的过程中发现皮筋的弹性，把皮筋套在上面，可以变出长方形、三角形、正方形。但有的幼儿只能套出小的长方形。教师可以画出几张提示图，让幼儿观察后在进行游戏。小皮筋容易断，更换粗一点的皮筋。

    二、图书角

发展目标：

1、阅读时保持安静，不大声讲话，不影响别人。

2、注意用眼卫生，眼睛与书保持一定距离，坐姿端正，看完书要及时整理，摆放整齐。

    材料准备：幼儿绘本

    指导策略：学会翻书，阅读图画，，学会欣赏图画，看完一页翻一页，爱护图书。   

    三、生活区：捡豆豆

    发展目标： 学会用筷子夹东西或用小勺舀东西，发展幼儿手部小肌肉运动的能力 ，以及手眼协调能力

    材料准备：筷子、小勺、彩色球、纸杯

    指导策略：幼儿用小勺把彩球舀到自己的纸杯中，或者用筷子夹到纸杯中，幼儿喜欢玩，锻炼小手的精细动作。幼儿熟练掌握这些动作之后，提示幼儿按彩球的颜色或者大小进行分类。

    四、科学区：钓鱼游戏

发展目标：

能按规则进行操作，初步认识到磁铁能吸住小铁片，感受到游戏的快乐。 知道轻拿轻放，爱护材料，结束后知道整理干净。  

    材料准备：鱼竿（上面粘着磁铁）各种小鱼（身上粘着铁片）

    指导策略：指导幼儿轮流玩，用磁铁吸住铁片才能把小鱼钓起来，从而发现其中的奥秘。

     五、美工区：

    发展目标： 激发幼儿对美术活动的兴趣。学会美术活动的一些技能。能主动的进行美术活动。选择各种形状的即时贴进行粘贴，感受粘贴的快乐 。培养幼儿的创造能力和动手能力。    

    材料准备：花瓶的图案、各种形状的即时贴

    指导策略：　启发幼儿通过粘贴设计自己喜欢的花瓶，学会颜色搭配。

    六、数学区

    活动目标

    1．认知目标：幼儿学习手口一致地点数10以内的实物，并能说出总数。

    2．能力目标：幼儿能按指定的数目（10以内）取出相应数量的物体。

    3．情感目标：培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。

    重点：幼儿学习手口一致地点数10以内的实物，并能说出总数。

    难点：幼儿能按指定的数目（10以内）取出相应数量的物体。

    （一）瓶盖找妈妈

    发展目标： 认识数字，瓶盖与泡沫板上的数字一一对应，激发幼儿学习数学的欲望。  

    材料准备：瓶盖、泡沫板分别写有数字1--10

    指导策略：拿一个瓶盖，说出上面的数字，在泡沫板上找到相同的数字，把瓶盖放进泡沫板里面。

   （ 二）大海捕鱼

    发展目标：幼儿学习手口一致地点数5以内的实物，并能说出总数。培养幼儿思维的灵活性，   

    材料准备：小鱼图片、渔网（三角形、正方形、长方形）

    指导策略：幼儿选择各种渔网，捞小鱼，然后要数一数自己的渔网里面有几条小鱼，并说出总数。

   （三）套圈游戏

    发展目标：1、对活动有兴趣，能坚持。　2、初步尝试体验数字与物体数量之间的关系。  

    材料准备：彩色圈圈、吸管插在泡沫板上当做套圈的工具、泡沫板上写有数字1--10

    指导策略：幼儿看一看泡沫板上的数字，然后拿彩色圈圈套在上面，数字与数量要一一对应。