铜冶镇南故邑小学利用晨读拓展语文教学空间

铜冶镇南故邑小学利用晨读拓展语文教学空间

“晨读课是语文学习的一个重要阵地,是课堂必不可少的延续与补充,是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间,也是决定学生语文成绩好坏的关键环节”。铜冶镇南故邑小学利用晨读拓展语文教学空间，为提高晨读效果，实施如下措施：1、晨读课由语文和英语教师负责；2、晨读内容由教师从课外阅读篇目中精心挑选具有代表性的优秀文章，并印发给学生。3、晨读形式为朗读、自读、齐读、默读、分角色朗读、背诵等多种形式。4、1、2年级每月读诵一篇，3、4年级每两周一篇，5、6年级每周一篇。通过以上措施大大提高了学生的阅读能力，为语文教学打下了良好的基础。