浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养（初中数学）

浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养

   河北省鹿泉市获鹿镇中学   高红霞

摘要：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，为了适应当今社会对高素质人才的迫切需求，培养创新型人才显得尤为重要。为此，在中学数学课堂上教师需要以现代教育理念为指导，创设民主、自由、和谐氛围为保障，设置情境，培养学生创新意识，建立良好师生关系，激发创新思维，鼓励学生探究新问题，发展创新思维，最终培养出符合时代要求的创新型人才。

关键词：初中数学；创新意识；创新能力；

在当前教育改革的时代背景下，我们的课堂不在是教师教的主阵地，而是学生学的主战场，其根本出发点无疑不是以培养学生的创新能力为主，那么在具体的初中数学教学活动中，我们该如何有效地培养学生的创新能力呢？现结合自己的教学实践谈一谈自己的认识。

一、教师要具备一定的创新意识，更新教学理念

　　教师是学生的引路人，教师的观念直接影响着学生综合素质的提高，创新教育作为一种新的教育理念，已深受广大教育者的青睐，其本质是培养人的创造性思维能力。尊重学生的人格及创造精神，把教学的重心转移到引导学生想学、会学、乐学、善学。这就要求教师必须从传统教育的圈子里跳出来，具备清晰而透彻的教学理念，具有创新意识和不断进取精神。从教学思想到教学方法上，大胆突破，积极创新，最大限度地使学生在学习过程中提高创新能力，成为最终的受益者。

二、设置情境，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识

教育的目的是培养出善于思考的学生，只有让学生真正地投入到学习中，才能引发他们的思维风暴，激发他们的创新思维。课堂上恰当的情境引入、设疑都能吸引学生的注意力，促使学生关注本学科内容，从而调动学生的情感，使学生对知识掌握更透彻，有利于学生创新思维的培养。当然，这样的课堂对教师的能力要求很高。首先教师要善于引入恰当的问题情境，并能快速地吸引学生的注意力，激发学生探究问题的欲望；其次教师也可以故意将知识做些偏差，触发学生的大脑神经，让知识牵动着学生的思维；再次，教师应根据教学内容适当的结合多媒体技术，以形象生动的画面碰撞学生的内心，达到激发创新的目的。

三、建立和谐的师生关系，激发学生创新思维

过去，教师是课堂的主宰，教学活动的权威，学生在课堂上只能被动地接受老师的思路和方法，不敢发表自己的见解。现代教学理念认为，教学活动只有渗入了感情教育，才能对任务的完成起到催化作用。建立良好的师生关系是培养学生创新精神的基础。为了达到这一目标，首先我们应该重新定位教师在初中数学课堂中扮演的角色，我们不再是课堂活动的权威，而是为学生进行主动探究和创新活动提供优质的服务，要把自己定位成学生学习中的引导者、组织者；其次教师要善用课堂评价，达到优化课堂教学的目的，要善于发现学生在课堂学习中的闪光点，善于捕捉到学生的兴奋点，不能使用讽刺、挖苦性语言；另外，要在生活上给予学生帮助，关注学生的兴趣爱好，了解学生的心理，只有这样，我们才能做到对症下药，有的放矢。

四、营造开放性课堂氛围，激发学生创新意识

良好的学习环境对学生创新能力的培养具有潜移默化的作用。中学生正处于心理和生理共同发展的重要时期，有很大的可塑性，但是自制力较差，很容易被外界环境所吸引。这就要求我们教师在课堂教学中尽可能多的融入多种形式，如做游戏，看短片，小组合作等方式，让课堂真正活起来。教师提出的问题，要给学生留有充足的思考时间和自主学习的时间。学生在这一过程中对知识的求索是在不断的更新，发散，推理，创新能力自然也就得到了提高。教师应善于挖教材的深度和广度，把学生的思维激发到最活跃的状态，对学生独到的见解，教师应适时做出肯定。因为只有这样，学生才敢于创新，乐于创新。

五、在教学过程中，鼓励学生探究问题，发展学生创新思维

创新能力不是与生俱来的，它是通过后天的学习和训练来提高的。在教学中，教师可以通过典型例题，运用有深度的语言，激励学生打破自己的思维定势，引导学生推广探究，大胆猜想，寻求多种解决方案，让学生敢于对教材内容质疑，敢于对教师的讲解质疑，并且敢于实践、验证、推理、论证，培养学生对复杂问题的判断能力、分析能力，以论证形式验证学生的判断，体验成功的喜悦，使学生的思维更具流畅性和敏捷性。因为数学课上的学习过程是一个不断发现问题，分析问题，解决问题的过程。在教学中，教师要深刻理解教材，提出恰当的问题，激发学生去思考，使他们在迫切要求解决问题的欲望之下展开思维，从而以高度的注意力投入到教学活动中去。

总之，培养学生的创新意识、提高学生的创新能力也绝不是一朝一夕的事情，需要我们用积极乐观的态度改变教学理念，优化课堂教学，为学生创设民主氛围，充分协调教学过程中各种因素，采用恰当的教学方法，激活学生思维能力。正如著名教育家陶行知所说的“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的创新摇篮。为社会培养多层次、高素质的创新型人才贡献自己的微薄之力。