实验小学 优课教学进课堂

优课教学进课堂

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式、师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”优课不断地进入了课堂教学。

优课教学直观、多变、省时的优势，可激发学生学习兴趣，增大课堂容量，有利于教师控制上课进程，适合小学阶段的教学。我校英语教师应用现代优课技术对教学活动进行创造设计，发挥了它的特有功能，把优课和英语教学的学科结合起来，优课就逐渐进入了小学英语课堂，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，创造有利于学习的情境，使学生充分发挥视听作用，促进学生积极主动地学习，加深了对教学内容的理解，使教学的表现形式更加形像化、多样化、视觉化，极大地提高教学效率，从而将课堂教学引入全新的境界，使小学英语课堂教学收到事半功倍的效果。

实验小学 张彦勤