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三四街小学教研《比较中成长发现中提高》

2010年10月18日 00:00:00 访问量：493次

摘要

比较中成长发现中提高鹿泉市三四街小学王欣 10月15日下午第一、二节课，我校高年级数学组开展了同课异构教研活动，薛艳玲老师和康志宏老师运用自己的智慧，展示给大家两种不同的

比较中成长 发现中提高

鹿泉市三四街小学王欣

10月15日下午第一、二节课，我校高年级数学组开展了同课异构教研活动，薛艳玲老师和康志宏老师运用自己的智慧，展示给大家两种不同的美。这是我校开学后的第二轮听课活动，两位授课教师和前一次相比都做到了放手培养学生能力、课件运用朴实而恰当、教态自然而富有感染力，呈现出一种和谐之美。

大家在课后的教研中，针对两位教师的优缺点谈了自己的看法，最终达到共同认识：数学课上应抓住重难点，运用恰当的教学策略，让学生动起来去探索去发现，全班交流中教师要体现自身的主导地位，整合不同学生的意见，师生互动攻破难点，交流中大家纷纷感到这样会拖堂。这一问题又将推动我校的校本教研走向新的征程，相信有困难才会有动力才会有提高，我们将带着新的问题步入今后的工作之中。

三四街小学

编辑：教育网

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