李村镇中心幼儿园大班科学《水和油》——姚欢欢

科学实验《水和油》

活动目标：

1、通过操作感知油和水倾倒、搅拌后分离的现象,对科学探索活动感兴趣。

2、了解生活中油水分离的相关现象,体验科学知识在生活中的运用。

活动准备：

每人一瓶水、一瓶油、一根筷子、海鸥头饰一个;记录单

活动过程：

一、情景导入

1、小海鸥:小朋友们,昨天海上有一艘油轮漏油了,漏下的油都留在了海水里,同时出示油和水引导幼儿进行观察:油、水的颜色,他们的共性——流动性。

2、出示油和水请幼儿进行猜测,油到了水里会出现以下那种现象:①油在水上面②油在水下面③油和水混在一起

二、感知油和水相互倾倒后分离的现象

1、请你去试一试:把油倒在水里或者把水倒在油里看一看,会出现什么现象?

2、幼儿操作,教师指导

3、交流:你把什么倒入什么?发现了什么?

4、出示图示并用海鸥的口吻小结:不论是油倒在水里还是水倒在油里,油在上面,水在下面,它们是分离的,不会混合的。小朋友们,你们猜对了吗?

三、通过操作感知油和水搅拌后分离的现象，并做记录单。

1、小海鸥:可是海上经常会有大风大浪,当风浪来的时候油和水会不会混在一起呢?请幼儿进行猜测

2、两名幼儿上前示范,用力搅拌油和水,教师引导幼儿观察搅拌时的现象和停止后的现象。你们发现了什么?

3、小结:用筷子用力的搅拌(就像海上风浪来的时候),油和水还是分离的,不会混合。这次你们猜对了吗?

4、请所有幼儿操作:你也去试一试,到底是不是这样?（请一到两个幼儿上前分享自己得出的结果 记录单）

5、这些浮在水上的油把我们住的海水都弄脏了,保护海洋环境的叔叔阿姨们现在把这些油都打捞起来了,海水又变干净了。请小朋友们回家后把这种神奇的现象分享给爸爸妈妈好吗？

活动延伸：

延伸请幼儿玩一玩“油水分离画”,想一想为什么颜料水不会和油画棒混在一起呢?感受油水分离现象在生活中的运用。