上庄镇南庄小学高年级教研组开展“丰富作业内容 提升学生核心素养”

在以核心素为中心的新课改大环境中，教师开始对教学方法教学模式进行改革和创新.但很多教师仅注重课堂教育，却忽略了教育中同样重要的一环，那就是课后作业的设计。在核心素养的培养中，作业是一个非常重要的环节。一份设计合理有效的作业在对学生对知识的巩固，技能的训练，解决问题及独立学习能力的培养中都起着重要的作用，也能促进学生核心素养的发展。因此，我校高年级组教师于4月19日开展了“丰富作业形式，提高学生核心素养”的主题研训活动。从作业形式，作业设计的目标，学生情况等方面进行了积极的探讨。这次教研使老师们受益匪浅。

在教研活动中老师们积极围绕“丰富作业形式，提高学生核心素养”这一主题展开研讨，研训活动中大家就自己在教学工作中的探索，进行了探讨和交流。为今后指出了努力的方向。

一、设计生活性的作业，让学生体验学习的价值。教师应积极引导学生将所学知识融入生活当中，以此提高学生的学习兴趣。另外，让学生结合生活去学习，有助于解决生活中的实际问题。

二、设计趣味性作业，让学生喜欢上学习。设置既以学生学习兴趣为基础又利于学生认知与情绪交互作用的作业。既提高了学生的兴趣有让学生体验了学习。

三、设计开放性的作业，让学生的个性得以张扬。开放性作业能够留给学生足够的思维和想象空间，有助于学生从不同方面和角度去观察、思考、分析与解答；有助于开拓学生视野。在这样的开放有趣的作业中，不仅对知识进行巩固，学生思维得到拓展。

    本次教研研训活动，为教师开展教学提出了更具体的要求，为提高教学效率，促进学生核心素养的发展，指出了努力的方向。

                                                   张静