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教育局举办2011年第三次研究课题培训会

2011年10月24日 00:00:00 访问量:893
 摘要 
教育局举办2011年第三次研究课题培训会 教育科研是中小学教育改革的先导,是新时期推行素质教育的基本支撑点,也是提高教育教学质量的重要途径。为此,今年3月中旬,教育局出台并下发了《鹿泉市中小学教育教学研究课

教育局举办2011年第三次研究课题培训会

教育科研是中小学教育改革的先导,是新时期推行素质教育的基本支撑点,也是提高教育教学质量的重要途径。为此,今年3月中旬,教育局出台并下发了《鹿泉市中小学教育教学研究课题申报招标实施办法》的文件,同时还决定设立“鹿泉市研究课题专项奖励基金”,大张旗鼓地鼓励广大教师广泛积极的开展课题研究,特别是小课题研究、草根研究,以便真正解决教育教学工作中的实际问题。经过问题征集、问题整理、选题、论证、申报、评审等环节,最终全市中小学共有310项研究课题获准了立项。

为了切实增加广大教师的科研知识储备,提升广大教师的科研素质和研究能力,帮助广大教师较为顺利的进行课题研究,并取得实实在在的研究效果,教育局加大了教育科研的培训力度,在今年3月、7月已经举办了两次“研究课题培训会”的基础上,又邀请石家庄市教科所副所长宋辉,于1016日上午在实验初中报告厅举办第三次“研究课题培训会”,全市中小学研究课题负责人或主研人员等370多人参加。会上,宋所长结合自己对教育科研的独到见解和认识,从教育科研的理论高度到大量的具体研究案例,为与会教师进行了精彩、务实的培训。与会教师专心听讲、认真记录,受益匪浅,决心通过科学、扎实的研究,用有用、有效的研究成果,让学生受益,让家长受益,让社会受益。

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编辑:教育网
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