钟家庄小学教研 情境预设在课堂中的运用

情境预设在课堂中的运用

    良好的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积极性，启发学生思维，开发学生智力。所以可以从以下三方面来阐述在课堂中如何预设教学情境。

一、营造探究情境，促进情感生成

        怎样让学生对多元的课堂充满探究愿望呢？生活多元化，学生多元化是把握课堂的两大基石。了解学生的内需，把握教材的情感内蕴，有助于学生与教材之间架设沟通的桥梁，所以从学生易生发的突破口入手，引领发现、解决、追问问题的方向，课堂的效果才能有效。

二、情境预设尤其是语文教学的必需

        课堂上，教师可以通过教师环境的布置、利用图片、动漫、音乐以及实物来创设生动情境：也可用动情的话语、生动的故事或者时事新闻诱发学生的求知欲望，还可以抓住学生的兴奋点，调动学生已有的富有个性色彩的知识、经验、思维、灵感。