岭底小学数学教研活动： 如何评价小学生的数学课堂作业
2013年01月05日 00:00:00 访问量：387次
岭底小学数学教研活动： 如何评价小学生的数学课堂作业
2012年12月29日岭底小学数学教研组就如何评价小学生的课堂作业进行了教研，老师们认为一定要改变传统作业批改中“勾叉加分数”的简单做法，如果采用“批改+评语+奖励”的方法，可以使学生对作业本有种亲切感，同时也可以丰富作业的内涵，使作业的过程由单纯的巩固知识变为知识与品德并重的过程。研讨中，老师们还提到：一个“√”或许不能向学生传递多少温情；但一个“×”却可以带给学生不少冷漠。但在作业评价中“×”又是不可避免的，所以我们要多一份宽容和理解，多一份鼓励和支持，多一份信任和赏识，来评价学生的数学作业。
岭底小学
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编辑：教育网
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