三四街小学教学模式研讨

“习 读 讲 练”数学教学模式汇报

三四街小学      王  欣

经过一个学期的摸索、准备，我校的“习 读 讲 练”数学教学模式终于在3月3日迎来最高兴的一天，这一天教育局张晓光主任和镇教委梁秀镇校长带领各自的教研员莅临我校，针对教学模式进行了听课、评课、指导。

梁校长和黄玲老师参加了数学模式展示课，我校张宇博老师讲授了三年级数学《整十整百数乘整十数的口算》，张老师利用情境让学生通过“读”感悟信息、利用信息进入新课，学生在“习”的基础上，自主进行对新知识的学习，孩子们通过独立思考、小组交流（学生互讲）、教师个别指导、个人反馈（学生代表讲解）、教师的引领（教师的精讲）得到五种解题的方法，通过不同方法的比较孩子们发现了最简单的方法，再通过验证证明了方法的可行性，这样的过程使孩子们体验到学习的真实性，不是盲目接受直白的简便算法，孩子们在“练”的环节更是把课堂变成了快乐的园地。

课后听课领导和数学团队成员，围绕“习 读 讲 练”开展了教研活动，团队成员分别谈了自己的感受并提出实施中的困惑，针对教师的困惑两位领导和团队成员进行了探讨交流，并告诉我们他们会经常深入我们的课堂支持我的工作，这样就使我们增加了克服困难的决心与信心。梁校长和黄玲老师的精彩点评，使我们感受到他们的深入一线的认真态度，激励我们用心去做事业。最后梁校长针对教学模式提了要求：加强理论学习，注重反思、积累资料，不能满足于现状要有长远的发展眼光，有自己的理论依据，有吃苦耐劳、锲而不舍的精神，这样教学模式才能真正达到完善。

走到今天教学模式探索已取得了一点成绩，但我们深知成绩属于过去，我们会站在新的起点开始向第二个目标启程，我们有信心把工作干好，为了孩子们的快乐成长，为了无愧于自己的教育工作。感谢上及领导的关怀和姚校长的支持。