学习培训——打造高效课堂的基础（北故邑小学）

“努力构建高校课堂，提高教师授课水平”是北故邑小学本学期教研工作的核心，为了真正实现这一目标，经讨论决定由尝试“理论——实践——理论与实践相结合——理论”的模式，因此，理论培训是第一步，3月11日下午第四节课，举行了学校关于构建高校课堂的第一次集中培训，效果显著。老师们通过学习，知道了高效课堂的含义、特点、模式、评价方法，决心运用到教学实践中去体验、尝试。