实验小学：低年级课堂习惯培养的重要性

低年级课堂习惯培养的重要性

实验小学  一年级

本周，我们实验小学一年级的老师们一起研讨低年级课堂习惯培养的重要性。我们认为低年级学生在学校的学习，重要的不是学习知识，而是习惯地养成教育。如果从一年级就养成了学会倾听的能力，养成遵守课堂纪律的习惯，养成认真书写的习惯，养成主动做事的习惯，养成善于观察，积极动手、动脑的习惯，养成凡事问个为什么的习惯，善于用自己的语言表达自己的观点 、思想及用规范语言描述某一现象等。这些习惯的养成可以使学生在今后的学习及工作中受益无穷。学生的成长离不开老师的辛勤教育、正确引导、细心培育，而教育又一项润物细无声的工作。而习惯的养成可以贯彻在课堂教学中的始终。

一、学会倾听，是学生学会学习的有效途径

 学生学会倾听无疑也是学生学会学习的有效途径，倾听非听，倾听是在认真听其他人说话，说的内容是什么，说话的内涵是什么。回答问题的那个同学哪些地方说对了，哪些地方没有说对；哪些地方还有欠缺，需要补充；哪些内容听明白了，还有什么问题要提出来，同时学会倾听也是对说话人的一种尊重。

二、课堂纪律，是学习目标达成的有力保障

 现在的课堂，要求师生民主、自由。所谓的民主，就是师生平等对话，全班同学都有发表自己观点的权力。发表自己的观点和看法并不是杂乱无章，真正的自由，并不是你想做什么就做什么，特别是在大集体中，如果有了你自己的自由，就会没有大家的自由。

总之，习惯的养成是在小学低年级教育教学工作中的重中之重。