如何搞好小学语文毕业总复习

如何搞好小学语文毕业总复习

小学语文总复习，就是要增进学生对小学阶段的语文学习进行比较体系的回顾、收拾整顿、查漏补缺、总结归纳，以达到温故而知新的目的。如何搞好小学语文毕业总复习？我根据本班学生实际，决定从以下几方面入手。

一、 充分调动起学生的复习兴趣

在复习阶段，起首了解清楚孩子们对复习的要求，知道他们需要老师解决那些难题。其次，因人而宜，因材施教，路程经过过程内容新鲜、形式多样的针对性教学，调动起学生的复习主动性，激发他们复习的兴趣。再次，多赞扬少批评，多鼓励少指责，使每个学生都有成就感，变“要我复习”为“我要复习”。

二、合理利用复习资料

根据新课标要求，教师要精心筛选复习资料，讲、练、考、评四步结合，根据学生实际情况，有重点、有目的、有针对性地进行巩固和强化训练。

三、 注重突出语文知识的综合性

1、复习的整体性

语文是一门基础学科，小学语文是基础的基础。在复习中，我决定从基础知识和基本技能入手，搞好拼音、汉字、词语、句子的积累和运用的体系复习，在此基础长进行听、说、读、写的综合训练。特别要注意基础知识、阅读、作文各部分内容之间的联系，使之互相渗透，融为一体。以阅读为载体，巩固基础，提高写作三者兼顾，提高效率。

2、语文的开放性

在复习中，要以学生为主体，让学生自主选择复习的内容和形式，自己总结复习的方法，发明存在的问题，在合作交流中总结经验，共同提高。生活中处处有语文，鼓励学生关注生活，多读课外书，多看报纸，多听新闻，多讨论社会形态热门、焦点问题，课内与课外相结合，在实践中学语文，用语文。

总之，在小学语文总复习中，要把更多的时间和空间留给学生，指导学生在练习中举一反三，融汇领悟掌握复习的方法和纪律，查漏补缺，总结提高，周全晋升语文素养。

                                                              新寨小学