《扣球变向运球》教学设计
《扣球变向运球》教学设计
（体育与健康）水平二
学校：鹿泉区育才小学 教师：张如敏
教学目标：
1、学生初步学习脚内侧运球及扣球变向运球的技术方法。
2、学生充分了解变向运球的方法及身体重心的左右移动。
3、培养学生上下肢的协调配合及不怕苦、累的坚强品质。
教学重难点：
1、重点：脚内侧运球、扣球。
2、难点：变向运球。
场地器材：
篮球场一个，足球29个，口哨一个，扩音器一个。
教学过程：
一、开始部分（5分钟）
1、集合整队，清点人数
2、组织形式：（四列横队）
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要求：快、静、齐。
1、安全教育：遵守课堂纪律；活动好踝关节
。
2、师生相互问好 。
3、宣布上课内容。
4、检查学生服装，安排见习生。
二、准备部分：12分钟
1、徒手操
第一节：上肢运动
第二节：体壮运动 第三节：踢腿运动
第四节：跑跳运动
第五节：跳跃运动 第六节：整理运动
2、组织队形：
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要求：左右两臂间隔前后一臂距离，认真做好准备活动。
1、专项准备活动原地踩球（左右脚交替踩）
2、队形组织：（散点练习），教师巡视指导。
三、基本部分：18分钟
扣球变向运球：
1、学生左右脚脚内侧运球，扣球180度向左右转身变向，运球回到起点。
2、支撑脚位于球的前侧方。
3、支撑腿膝关节稍屈，重心放在支撑脚上。
教法：教师做侧面示范，分解动作讲解。
要求：动作示范准确到位声音清晰洪亮。
学法：学生观察老师示范，听老师讲解。
要求：保持安静，认真听讲和观察。
1、无球练习：学生散点做无球技术动作3分钟。
队形组织：（四列横队）
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要求：原地徒脚练习10次，行进间徒脚练习2次
2、有球练习：每人一球四列横队一列一列做。
队形组织：（四列横队）
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教法：教师讲解示范，指导纠正。
练习要求：触球时注意支撑脚的位置，及身体重心的左右移动。
组织形式： × × × × ——→ × × × ×
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× × ——→ × × × ×
教法：教师讲解示范，指导纠正。
练习要求：运球速度不要太快，注意控球的方向运球的稳定性。
四、结束部分：5分钟
1、集合整队，组织形式：（音乐火把节音乐）
2、放松活动，放松肩、腿、踝关节
3、回收器材。
4、师生再见。
教学反思：
本节课的主要目标，是让学生初步了解脚内侧运球、扣球变向运球的动作方法，80%以上的学生能够完成慢速的运球动作。通过练习，基本达到了学习目标。
整节课，学生的活动量不够。由于是新授课，总是怕学生理解不好，讲的比较多一些。应该让学生有更多的练习时间，让学生在活动中去体会动作的方法要领。
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