南降壁小学——以生动形象的教学语言，点燃学生学习的热情之火

南降壁小学——以生动形象的教学语言，点燃学生学习的热情之火

1月9日下午，南降壁小学语文教研组进行了以“以生动形象的教学语言，点燃学生学习的热情之火”为主题的教研活动。

主持人发言：古人云：“言之无文，行而不远。”教师的语文感悟，教师的语言生动形象，富有文采，那就象丰富的矿场中闪烁的颗颗耀眼珍珠，光彩夺目，让人喜爱。

冯翠芸老师：教学中讲故事、说典故、谈轶事、读美文，纵横几万里，上下几千年，用丰富的新颖的内容吸引学生，用灵活多样的形式打动学生，把学生引入广阔的语文天地。

张会恩老师：教师的教学语言不仅要生动形象，具有激发性和感染力，点燃学生心中的情感之火。

周月青老师：还要讲究轻重缓急的节奏，丰富多彩的内容，抑扬顿挫的语调，富有美感，“晓之以理，动之以情”，配合适当的体态语言，以激昂的情绪，饱满的精神，奕奕的眼神，有声的语言与无声的语言结合为主体语言，声情并茂，“一石激起千重浪”，波动学生的心弦，引起学生的感性共鸣，使学生与作者的感情沟通，引发学生的探求热情，使学生“感知”、“求知”，全身心地投入语文学习中，忘身于课文所展示的情景。