接小班新生应注意的问题

接小班新生应注意的问题

鹿泉区寺家庄镇平南幼儿园    李素楼

金秋九月，是丰收的季节，又是收获的季节，可对于即将上小班的部分孩子们来说却是个不开心的季节，因为他们要离开家长到一个新的环境——幼儿园来生活和学习。

家长带上孩子一起来幼儿园报名。一方面幼儿可上幼儿园是幼儿生活上的一个转折点，幼儿的哭闹让接班的老师也感到紧张和头疼，为了让孩子们尽快适应新的生活，我认为应注意以下几方面。

（一）家长带上孩子一起来幼儿园报名。一方面幼儿在家长的陪同下熟悉新的的环境，缓解入园后的分离焦虑。另一方面可以让老师能尽快熟记孩子的姓名，在和孩子的交往中，老师如果能说出幼儿的名字，幼儿会对老师产生信任感。

（二）家长不要说谎。家长送孩子入园时，要明确告诉孩子到放学时间来接孩子，不能骗孩子说一会儿就来接，因为这样易误导孩子，让孩子产生对时间的盲目性，以后对家长的话也会持怀疑态度。

（三）家长不能表现出分离焦虑。有的家长看见孩子哭闹，也跟着掉眼泪，把孩子交给老师后还依依不舍，更有甚者在角落偷偷看着孩子，如果让孩子看见家长会再一次哭闹，并且哭闹的更凶，这样只会加深孩子的分离焦虑。事实证明家庭关注越少的孩子，入园适应越快，反之家庭关注越多的孩子，入园适应的越慢。

（四）老师每天不仅给孩子一个拥抱，还要给百分百的微笑，和孩子说话时，要蹲下来并拉着孩子的手，让孩子产生安全感，让幼儿从心里确实感到在幼儿园老师就像妈妈一样和蔼可亲，在幼儿园就像在家一样温馨快乐。

（五）老师多进行家访。在家孩子是小太阳小皇帝，在幼儿园就会变成小星星，因此老师要多进行家访和家长沟通，根据孩子的脾气秉性来采取不同方法来教育各个孩子，让孩子慢慢适应从小太阳变成小星星的过程。

（六）孩子刚入园时，哭闹便是家常便饭。经过多年的工作经验，我总结了有效解决孩子哭闹这一问题的方法。处理孩子哭闹的方法：1、幼儿情绪很容易受情景左右，因此开学前老师准备好一些新鲜的图片、故事、有趣的小游戏和玩具，可通过这些来引发孩子的兴趣，分散注意力，从而忘记离开家人的不快。2、老师要尊重孩子的情感。老师千万不要用吓唬孩子的方法来达到孩子不哭闹的目的，这样就算孩子不哭闹了，幼儿也会对老师和幼儿园产生恐惧感，不利于孩子身心的发展。

（七）教师说话要温柔，声音适中，不能河东狮吼。老师如果经常大声说话，就会潜移默化的影响孩子，不利于幼儿的健康成长。

（八）教师加强生活自理的训练。小班幼儿如厕是新生焦虑的主要原因，因此老师照顾好幼儿如厕是重中之重。

   总之，接小班会遇到很多问题，也会遇到各种突发情况，。俗话说“百人百脾气”，这就需要我们做老师的要有爱心、耐心和责任心。孩子的发展具有差异性，我们要善于发现和观察每个孩子，采取不同的有效措施来接纳每一个幼儿，安抚幼儿的情绪，尽快让孩子适应幼儿园生活，便于教育活动的正常进行 。当孩子慢慢适应幼儿园生活时，教师一个细微眼神，一个轻轻的动作，一声亲切的叮咛，师生关系的难题就会迎刃而解，从而就建立了良好的师生关系，幼儿就能在幼儿园这个宽松愉悦的氛围里生活和学习，幼儿园就真正成了孩子的另一个幸福美好的家了。