铜冶镇永壁幼儿园区域活动信息

铜冶镇永壁幼儿园区域活动信息

游戏是幼儿最喜欢的活动，区域活动可以更好的锻炼幼儿的积极性，对幼儿的动作、言语、思维、想象、情感等方面都有良好的发展。幼儿在区域中活动完全是自由的，他们自主的选择游戏材料，选择活动内容和合作伙伴，按照自己的想法意愿进行游戏。

我园场地小，条件有限，但自从开展区域活动的研究以来，幼儿园通过组织教师们进行有关知识理论的学习，认识到开展区域活动的重要性。各班教师能想方设法利用幼儿园的现有条件为幼儿创设活动的空间，把室内一切可利用的空间划分、布置成多个区域。

为了使幼儿园的区域活动常态化，吕园长多次实地指导，并于3月25日下午带领领导班检查了各班的区域活动开展情况。检查发现，各班教师能根据孩子的年龄特点、能力水平制作丰富的材料，各年段区域活动创设各具特色、各有千秋。其中较为突出的如小班科学区沙漏及天枰，深受幼儿喜欢；大班科学区探索磁铁的秘密，孩子们兴趣浓厚，在沙子中寻找铁沙，磁铁能吸什么，孩子们还做了相应的记录。

检查之后，我园及时召开教研，每位老师就各班区域活动情况进行了小结，老师们认真倾听，吸取优点，及时针对自己班级的不足做出了反思，并提出去开展好的班级进行观摩。

4月1日下午，园长带领老师们去小一班、中一班、大一班进行观摩交流，观摩结束后，吕园长作了总结性的点评，指出各班区域环境要富有班级特色，区角美观，材料多样，富有层次性，幼儿要参与其中进行创设，使区域不再是摆设，真正起到教育作用。

 此次区域环境创设观摩，对丰富幼儿园的区域活动内容、开发幼儿的多种潜能起了一定的推动作用，同时使得教师在创设区域时更加注重可操作性，注重区域与幼儿的互动，有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素，促进幼儿健康和谐发展。