铜冶镇南甘子小学研讨如何设计课堂练习达到高效？

如何设计课堂练习达到高效？

      今天（2012年6月5日星期二）下午第四节课，南甘子小学全体教师在会议室召开了“如何设计课堂练习达到高效？”的教研活动。讨论的内容包括：1、目前我们所提倡高效课堂练习设计哪些可以坚持下来，哪些需要改进；2、每一个老师有哪些好的做法可以推荐给大家。全体成员发言积极踊跃、针对性强。现对老师们的发言做一个概括和总结。

第一、采取多种手段，体现趣味性。教师经常采用媒体资源，用色彩鲜艳、样式新颖的课件来设计练习，这样可以改变学生单调的书本练习，更能激发他们的兴趣。

第二、与生活相联系，体现应用性。练习的设计一定要贴近学生熟悉的现实生活，这样的练习学生便会感到有乐趣而且是有用的,他们将对练习内容产生更浓厚的兴趣。

 第三、与课本相联系，注重开放性

    我们在设计练习时要注重学生对基础知识的认识和理解，并在此基础上，有意识地设计一些能开拓学生思路，有利于学生自主探索的开放题，有助于培养学生的发散思维和创新能力。

  总之，我们要强调课堂练习有效、有趣，老师们一致肯定注重在有趣的基础上设计练习就会达到高效。