平南小学综合教研组开展“如何上好小学英语复习课” 研讨活动

为了深入探讨小学英语课堂教学的有效性，全面提升教师业务水平，促进教师的专业发展，切实提高教学质量。6月24日，我校综合组教师就“如何上好小学英语复习课”进行了研讨。

会上，每位英语教师首先根据自己的课堂教学分析了英语复习课现存的问题，并就复习课的特点、意义及目的进行了剖析；随后，老师们针对“复习课上如何体现重难点、如何提高学生兴趣、如何进行实际操练”三个问题进行讨论。在研讨过程中，面对相同的复习内容如何安排复习，大家提出了多种方法，真可谓“八仙过海，各显神通”。

最后，就本次教研活动的主题，高主任从以下六个方面对教学工作提出了明确要求：一是注重复习课中学生综合语言技能的提高；二是对原有教材进行再度加工时要关注实效性；三是注意复习课上语言点的处理与新授课的差异性；四是给学生足够的空间，给学生自主思维提问的机会；五是语言点的练习没有固定的模式，可按类别、词性、语言功能、交际功能等划分；六是需要通过客观的检测方式来检测复习效果。

通过本次研讨活动，老师们对今后的英语教学有了更加清晰的方向和目标，将有效提高复习课的教学效果。