为加强对小学语文阅读教学的深入研究,交流教学经验,切磋教学技艺,更好地推进小学语文新课程教学的顺利实施,10月8日,铜冶镇南故邑小学举行 “如何提高小学生的阅读能力”专题研讨活动。
活动中,结合各班学生阅读水平。让老师们分别从设计意图、教学思路、课堂实践、教学得失等方面作了现场说课。在互动交流中,老师们认为课堂教学要以读为本,引导学生围绕重点词句进行阅读感悟和情感熏陶,既激发学生的情感,又提高了学生的阅读水平,符合小学语文课程标准要求和小学生认知规律。教师要注重情感投入,渲染课堂气氛,调动学生的情感,有效地落实语文课程的三维目标。最后,校长任素强、主任邢晓云对本次活动作了充分的肯定,指出本次活动紧紧围绕阅读教学的研究主题,有效地体现了阅读教学的特色,并生动细致地、深入浅出地阐述了阅读教学的有效策略,指出了阅读教学中应注意的问题和努力的方向,给了教师们很大的启发。
本次活动对阅读教学作了有力的探索,为老师提供了一次共同学习、共同交流、共同提高的机会,让老师们对阅读教学有了更加深刻的认识,进一步完善和更新了教学理念,这也必将推动语文教学改革的进程。
南故邑小学 张连计
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