215 期 防控疫情 铜幼在行动
----铜冶镇中心幼儿园开学后疫情防控应急演练纪实
为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备,确保各项工作正常开展,提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力,做实做细开学前的准备工作,针对新冠状病毒肺炎疫情和国家近期颁布的相关法律法规,同时结合本园实际,应对复学后出现的各种情况,4月7日,铜冶镇中心幼儿园组织教职工进行开学后疫情防控应急演练。
演练前,张会欣园长组织并召开了疫情防控应急演练布置会,对演练活动做了详细的安排部署。
上午10点,演练活动准时开始,演练涉及角色均由教师扮演。此次演练共进行了七个场景预设模拟演练。各个环节严格按预案进行,从入园检查到放学离园以及突发症状的应急措施等,精确到人、精准到岗、精准到事、精准到时。
1家长送孩子入园
演练从“家长”送“幼儿”到达专用停车位置开始,为了防止出现道路堵塞状况,值班领导及安保人员提前组织并规划了家长行车路线。家长带领幼儿在园所门口处的体温测量点,保持间距1米,有序排队,值勤教师测试幼儿体温并做好记录。幼儿检测体温正常后,双手消毒,主班教师在园所操场内迎接幼儿。
2幼儿入园前发现异常
一名幼儿由家长送入园,执勤教师测量孩子体温孩子时,发现体温偏高(额温计测量为38.5℃),立即阻止入内,通知保健教师。保健教师立即告知家长,幼儿不能入园,并将其带至等候区,进行登记。同时启动我园疫情防控应急预案,保健老师第一时间向张园长汇报该名幼儿情况,由张园长联系鹿泉市第二医院发热门诊医师前来接走发热幼儿。
3幼儿体温正常时入园
一名幼儿在幼儿园门口由执勤教师人员测量温度,幼儿温度正常,由主班教师将幼儿带进晨检室。园所中厅设有自动红外线成像测温仪,再次对幼儿体温二次进行检测。保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况。送入班级,配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级,放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。
4教职工入园检查

入园前,值班领导在园所门口处的体温测量点,对全体教职工测量体温并做好记录;检测体温正常后,扫学校出行二维码入园,进行鞋底、手部消毒;登记体温方可入园。
5幼儿在园期间发现恶心呕吐症状
一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中,突然在活动室里出现恶心呕吐。班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋,迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室,在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗,并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医,保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿,用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周。班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩,对呕吐物进行清理。清理前,确保活动室门窗均打开;清理过程中,保持空气流通。家长来园接患儿时,由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入,并送至幼儿园正门口。保健教师跟家长沟通幼儿身体状况,建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。在模拟有幼儿突发异常的处置演练中,老师们按照应急预案,迅速、稳妥的完成了一系列的流程操作,第一时间安抚幼儿情绪,送到保健室、分级上报、送医就诊,妥善处置了这次的“幼儿呕吐”事件。
6进餐
进餐前,保育老师先进行餐桌消毒,教师组织幼儿分散进行餐前活动。座位安装隔离挡板,教师组织幼儿分区进餐,每张餐桌4人,并保持一定间隔距离。教师组织幼儿分散进餐,保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。
7离园
错时离园,幼儿排队间隔一米,由班主任协同一名教师带领学生下楼梯,按照指定路线,到达家长等候区。
幼儿离园后,班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作,并做好记录。确认班级无人后,教师离开后,班级定时紫外线消毒灯进行室内消毒。食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。保安晚间巡视园所时,将各班紫外线消毒灯关闭,保证各班紫外线消毒至少1小时。
演练结束后,张园长组织参与此次演练的教职工进行全面总结,针对此次演练发现的薄弱环节,大家实事求是提出了整改意见,并对应急方案再次进行优化调整,将在下一次的防疫演练中深度检验方案的实际成效。确保责任到人、措施有效,全力维护好、保障好每一位幼儿和教职工的身体健康和生命安全!
通过开展此次演练,大大提高了教职工在特殊时期面对疫情的应急能力,加强了对突发公共卫生状况的处置能力,促进了铜冶镇中心幼儿园防控工作的规范化、制度化和科学化,为顺利开学做好了充分准备,为打好校园疫情阻击战打下了坚实的基础。
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中操场进行相关知
王校长重点强调责
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