依托课题研究 推动校本教研

依托课题研究  推动校本教研

鹿泉市寺家庄学校   王文革

为了推进课程改革，我校高度树立“科研兴校”的意识，狠抓以校为本的教学研究，坚持教师的全员性参与，以研促教，以教带研，把提升教师的业务素质作为教科研活动的落脚点。

我们坚持从教学中发现问题，确立研究课题，从三个方面开展课题研究。（1）学校层面团队性的课题研究。本学期我校开展了 “作文生活化”专题研究，在研究中坚持以应用为主，以行动研究为途径。（2）学科教研组层面的合作研究。我们确立了学校“探究有效教学 构建活力课堂”主题研究，每个教研组都根据自己的实际，确定了各学科的子课题。如数学组的“课堂环节有效教学探究”、体育组的“阳光体育活力四射”研究、综合组“体现自主 有效参与”的研究与实践等课题，带动了学科教研的深入开展。（3）教师个人层面的个体教学研究。如“培养学生观察能力的研究”、“培养学生自主学习能力的研究”、“培养学生阅读能力的研究”等。通过教科研活动的开展，努力促进教师教育观念的转变，不断完善教师的教育教学行为。

我们将以课题研究为依托，营造积极向上的教科研氛围，做优质教研，提教师素质，为下一步的分科教学奠定基础，全面推动校本教研工作的健康持续发展。