龙凤湖学校赴上庄镇中学观摩学习新闻稿
龙凤湖学校
主要有以下几方面:(1)、预习效果不好,学生不知道如何预习,老师讲了做不到,自主学习能力没有形成,没有被培养出来。(2)、课堂上如何让学生动起来?怎样调动学生的积极性?(3)、当堂检测怎么测?当堂检测不同于课后的练习,目的是让学生学会本节课的内容,在预习、导学时教师应该怎么做?
为此,带着这些疑问,我校在10月19日——30日这两周内,以学科为单位,每一学科两天的时间到上庄镇中学全天学习,主要针对小组如何活动、如何对学生在小组活动中的表现给予评价?及在编写导学案中遇到的问题去学习。
在两天的学习中,我校教师虚心求教,认真学习上庄镇中学的预习展示课堂模式及评价机制,返校后召开教研活动,热烈发表自己的心得体会,把从上庄镇中学学到的看到的和自己在平时工作中的方法做了对比,找出适合自己及学生的方法,每个教研组都准备了展示课,相信经过一段时间的努力,我校在课堂及小组的应用上会取得更好的进展。
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