创造性地运用教材,智慧地交流
——鹿泉区铜冶镇北铜冶小学数学同课异构教研活动
为了更好地运用教材,打造灵活多样的高效课堂。11月22日我校数学教研组举行了五年级数学《植树问题》同课异构教材研读教研活动。
本次教研活动由张彦伟老师、林芳老师分别执教数学广角《植树问题》。在教研组长及学科带头人的带领下,大家首先深入课堂,认真聆听了两位老师的课。张彦伟老师以“两端都载”为突破口,直奔主题,教法灵活,运用了多种教学方法,体现了师生间的有效互动。林芳老师从学生最熟悉的五根手指的“间隔数”导入,精心设计教学过程,学生兴趣盎然,体现了学生的主体地位。两位老师以不同的教学风格和课堂调控能力,呈现了以学生为本的数学课堂。
下午第四节课,全体数学组的老师们就这两节课开展了同课异构课堂教学精彩的教研,教研中老师们从细微处入手,针对不同的两种教学构思,每一个环节的教学设计,展开了热烈的讨论。老师们主动通过自己思考,感悟,理解,不断推出新的设想,新的思路。
本次教研活动形成了浓郁的教研氛围,老师们收获了很多。我们将继续扎实每一节数学课,实现共同促进和共同提高的目的。
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