李村镇中心幼儿园区域展示

李村镇中心幼儿园区角活动

2018年5月24号我们（大三班）进行了区域活动展示，我班主要开放5个区域（科学区、益智区、表演区、美工区、阅读区）。

开区前：

一、氛围创设。

（1）问幼儿选的哪个区，哪个玩具，规则是什么？

（2）介绍新材料。

（3）问题呈现（常规培养）注意事项。

（4）丰富玩法。

2、开区中：

        教师观察：

1、观察： 大班重点观察什么？

运用已有生活经验在现在的基础上进行创新，是观察重点。同时合作解决矛盾也是观察的另一个重点。

2、观察：材料使用

           大班：材料使用的熟练度。

                 是否与同伴有合作。

                 遇到问题怎么去解决，。

                 是否有创新玩法。

                 幼儿在游戏中担任什么角色。

3、开区后

1、问题的解决（技能）。

2、品质习惯。

3、丰富玩法（幼儿说）大班可以尝试。

4、自评（让幼儿说，教师用严谨的语言去引导）。

4、开区后的反思：

      通过今天的区域游戏的展示，我发现自己在开区后的评价环节出现了很多问题，首先问题的解决（技能）方面没有体现，其次在科学区前期准备工作不充分，导致孩子们操作实验失败，在评价环节没有及纠正实验结果，重点：（要让孩子自评）。区域游戏不仅仅锻炼孩子们的能力，也不断提高老师对区域游戏的指导和各方面的综合能力能力。感谢老师们和领导对自己的点评和激励，帮助我不断学习、不断提高自己。

                                        组织者：杨兰芬