鹿泉区寺家庄镇平南小学开展“自主预习阅读教学模式”研讨活动
10月26日下午,平南小学全体语文教师在会议室开展了“自主预习阅读教学模式”研讨活动。研讨会上老师们积极发言,初步确立了自主预习阅读教学模式的四环节。第一环节是自主预习,学习字词,朗读课文,查找资料,提出问题 。第二环节是自主检测,全员参与,检查预习,及时反馈 。第三环节是自主研讨,小组合作,研讨问题,交流心得,展示成果 。第四环节是自主拓展,依据教材,补充内容,拓展学习,提升能力 。
通过本次教研活动,全体语文教师明确了教学中应强调以学生为主体,以兴趣为前提,以问题为中心,以快乐为根本,注重学研结合,突出思维训练,构建思辩课堂,走向深度学习,提升学生的学科兴趣,提升学生的学习能力,为以后的高效课堂教学打下了坚实的基础。
平南小学
2017年10月26日
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