百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。长期以来,我校十分注重教师队伍建设,尤其重视班主任队伍建设。为了加强德育和管理工作,进一步提升班主任的管理水平,有效推广优秀班主任的工作经验,1月17日 下午,东西任村小学在学校会议室召开了本学期班主任工作经验交流会,六位班主任在会上作了发言。
六年级班主任郝杰老师说,班主任是"导师"、是"人师"、是"大师"。他说,"爱心"是教育学生必不可少的因素,但光有"感性"的"爱心"还不够,还应该把"理性"的光辉投射进去。工作中,郝老师注重以身垂范,人格育人;理性教育,智慧育人。她用温情填平了教育与被教育者之间的鸿沟,用爱心筑起了家校沟通的桥梁。从学生抵触、家长怀疑,到学生敬爱、家长信服,一路走来很苦很累,但郝老师却品出了甘甜。五年级班主任王艳霞老师老师用"勤"和"情"两个字换来了学生的理解和尊重。勤进班、勤观察、勤沟通、勤教育、勤交流,她用辛勤的汗水浇灌着一棵棵稚嫩的秧苗,用满腔的热忱为学生倾注了慈母般的爱。二年级班主任李丽英老师结合自己的成长历程谈了对班主任工作的理解。她说,对班主任而言,不管你面对的是怎样的学生,你千万不能放弃和退缩,退一步是悬崖,掉下去的不仅是学生,还有你自己的灵魂和斗志。从迷茫、跌倒、失落到想要放弃,她体验到了班主任成长历程的艰难,可她选择了迎难而上,从班级管理小事做起,遇事不回避、不冲动,办事不拖延、不敷衍;三年级班主任张秀芳老师则牢牢把握自己总结出的班主任工作中的三大法宝,即"用心、用力、用时", 从班级的点滴抓起,亲身实践,率先垂范。学生提前进班自主学习,清洁卫生、广播体操、主题班会样样活动认真开展……
会议最后,董校长对本次班主任工作经验交流会作了总结。他认为六位班主任的发言精彩,事迹感人,从他们的发言中可以看出我校班主任的工作作风:真诚而不虚伪;扎实而不漂浮;科学而不蛮干。因为我们的班主任懂得,只有把自己做强,才有更多的言语机会,才有更大的言语力度。本次交流会上有思想的碰撞、经验的交流、困惑的解决,人人有收获,非常成功。
|
|
|
|
|