《花儿朵朵开》——小班建构 赵欣

花儿朵朵开

                 小二班  赵欣

活动目标

1.认识不同种类和颜色的花儿;

2.能够辨识不同的颜色，训练“扭、拧、旋转”等动作，精细化训练手部肌肉;

3.爱护花草，愿意与他人分享喜悦。

活动准备

1.万能工匠

2.不同种类、颜色花儿的图片;

三、活动过程

(一)导入部分:

1.以提问引起幼儿的兴趣

--小朋友们，现在是春天，天气暖洋洋的，你们有出去春游么? 你们都看到了什么?

--老师也想和小朋友们一起春游，但是老师太忙了，所以我想到了一个好办法!我们每人都做一些花然后举办一个赏花大会好吗?

2.出示图片，老师和幼儿共同欣赏不同的花儿。有桃花，迎春花，梨花，郁金香

（二）基本部分:

1.引导幼儿建构不同种类、样式的花朵，指导幼儿进行“压、插、举”等动作，精细化训练手部肌肉。

2.幼儿创意建构;

注:在活动中，教师要注意观察每个孩子的表现，发现亮点，并进行适当的指导与鼓励

（三）结束部分:

1.分享作品

--教师引导幼儿把花放到指定的位置装扮成一个小花园，请几位小朋友介绍一下自己的花朵吧!

--现在我们一起拍照留念吧!

2.整理归纳

教师引导幼儿将万能工匠分类整理，培养幼儿收纳整理的好习惯。