关注全体学生 优化七步教学
本周我校继续对高校课堂的模式进行研究,在课堂教学中积极打造“因人施教,分步教学”的高校课堂策略,构建小学思品学科“七环节教学模式”之“预、导、创、探、达、整、拓”。
今天我们探讨的是六年级思品与社会《只有一个地球》这一课的教学模式。在课堂教学中,授课教师积极创造条件,激发学生的求知欲,放手让学生参与学习活动,发挥主动性,真正实现思品学科学习方式的转变。
“七环节教学”已在我校进行推广和实验,我们深信“七环节教学”会在各学科试验中逐步达到完善与深化。
铜冶镇西良厢学校 于静芬
2010年5月14日
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