如何提高信息技术课的质量

如何提高信息技术课的质量

鹿泉市实验小学     郝英辉

信息技术课是一门理论与实践性都很强的学科，其最主要的特点是实践性强、发展快。如何提高信息技术课的质量，我认为好的教学法很重要。

一、    讲授法

讲授法是一种古老而又最基本的教学方法。使用讲授法要注意以下几点：

第一，要运用启发式教学。教师在授课过程中要留给学生一个思维的空间，要有针对性地提出问题，引起学生积极思考，引导学生找出解决问题的途径，发展学生的抽象思维。

第二，要合理分配讲授占用的课堂时间。使学生成为课堂的主人，发挥学生的主体作用。

第三，要有较强的语言表达能力。教师讲课所用语言要清晰、准确、简练，要有严密的科学性和逻辑性。

二．讨论法

这种方法不是使学生从不知到知，而是引导学生根据已有知识、经验，通过独立思考去获得新的知识。要求教师要作好充分准备、精心拟好讨论的主题，在讨论过程中要因材施教，启迪学生的创造性思维。而学生则要积极思考、勇于发表意见。

三．比喻法

计算机学科中有些教学内容比较抽象，不容易被学生接受和理解。作为教师应在教学过程中利用学生已有的生活经验或已获得的知识，适时地、确切地比喻，以帮助学生记忆。通过比喻，化抽象为具体，概括出事物的本质特征，帮助学生形成正确的概念，并强化识记，同时也提高了学习的兴趣。

四．演示法

计算机课上常用演示实验以展示软件的使用方法、界面等。学生通过观看教师演示获得感性知识，加深对学习内容的印象，激发学习兴趣。演示时为使学生观看清楚，有条件的学校可以将计算机屏幕内容输出到高清晰的大屏幕投影或利用具有屏幕广播、监看等功能的多媒体电脑教室作演示。演示过程中，教师要注意演示与讲授相结合，要引导学生观察，开拓学生思维，演示完让学生自己动手操作。

五．激励法

为激发学生的学习兴趣及创作欲望，教师可以搞一些竞赛活动，将学生的学习成果作展览。例如，可以搞中英文录入比赛、文字编辑排版比赛、网页制作比赛、课件制作比赛、电脑美术制作比赛等，让学生们都有一个奋斗目标，都有成果参与展示。还可以组织一些学得比较好的学生参与到学校的实际工作中去，如组织文字编辑、排版比较好的同学办少先队报、校园简讯等小报；组织网页制作比较好的同学参与维护校园网网页；组织对POWERPOINT掌握比较好的同学制作一些辅助教学课件并应用到学科教学中去。通过搞这些活动，使每一个学生都有机会充分发挥其聪明才智与创造力。

六．自学指导法

众所周知计算机知识更新速度奇快，因此要逐步培养学生的自学能力。教师指导学生通过阅读计算机教材和参考书获取知识的一种教学方法。还可以指导学生通过因特网去搜索所需知识。使用自学指导法时，教师精心设计一些问题作学生自学的提纲，这些问题一方面可以引导学生自学，另一方面也可以从学生对这些问题的解决程度检查学生的自学能力，衡量其自学效果。

总之，要想提高信息技术课的质量，我们必须在教学方法上下功夫，根据每节课的内容选择适合本课的教学方法，来逐步提高教学质量。