宜安镇西鲍庄小学教研活动

朗读，就是能用普通话正确流利有感情地读，就是把无声的书面语言转化为有声语言的在创作活动，通过朗读可以声情并茂地把书面语言融情于声，从而变为富有感染力的口头语言。即朗读要保证充足的时间，朗读要扩大训练面，朗读要与理解相互依存，朗读要精选亮点，朗读要形式多样。朗读要巧用范读，慎用齐读，活用多读。

朗读必须想方设法调动全体学生全身心地投入。特别是低段学生，年龄小，有意注意持续时间短。单调的阅读方法只会使学生读得口干舌燥、昏昏欲睡，我们认为要适当地创设情境，创设气氛让学生原读、乐读、争着读。学生朗读时放些相应的背景音乐，有时请学生配配画外音，也可以把学生的朗读现场录音进行比赛等。