探讨二年级识字教学方法---语文组教研

周二，寺家庄小学语文组进行教研，教研主题为：探讨二年级识字教学。教研中各语文组成员进行了热烈的讨论总结出以下几点识字教学方法。

一、激发学生识字兴趣

二年级的孩子年龄小，注意力极易受到影响，注意的持续性也不强。所以，教学的各个环节中都必须想方设法保持学生的兴趣。让学生的兴奋点始终保持在一定的高度，在不觉得有负担中识记生字，从而来提高识字的效率。因此，在识字上，可采用猜谜、看图、做动作、提醒大家哪儿易写错、自己编短话。

二、引导学生随文识字

“字不离词、词不离句、句不离文”，符合儿童的认识规律和汉字规律，有利于减轻学生的学习负担。课文读多了，自然也就加深了生字的印象。

三、防止所学生字回生

在识字教学中，我们要注意教给学生识字方法，培养识字能力

四、培养良好书写习惯

二年级的小学生，还处在形成习惯阶段，所以教师要重视对写字姿势的指导。