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龙凤湖小学“研讨课标 通读教材”交流研讨

2010年03月26日 00:00:00 访问量:625
 摘要 
“研讨课标 通读教材”交流研讨 3月25日下午第三节龙凤湖小学全体教师进行了“研讨课标,通读教材”的教研活动。 学习新课标最切身的体会就是教师教育理念和师生角色的转化!要正确认识新的学习方式,主要包括:自

“研讨课标 通读教材”交流研讨

325下午第三节龙凤湖小学全体教师进行了“研讨课标,通读教材”的教研活动。

学习新课标最切身的体会就是教师教育理念和师生角色的转化!要正确认识新的学习方式,主要包括:自主学习、合作学习、探究性学习。自主学习就是自己作为学习的主人,而不受他人支配的学习方式。它强调学习的主动性、独立性、自控性,关注学习者的兴趣和责任,有助于弘扬主体性和自主精神。

新课标已经为我们指明了新的方向,只有跟着新课标的方向,我们才不会迷失自己的方向!

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编辑:教育网
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