李村镇中心幼儿园——如何引导孩子爱上阅读

如何引导孩子爱上阅读

                              中二班

"书是人类终身受益的朋友”，在孩子成长的过程中，阅读和读好书就更为重要了。阅读的好处，大家都知道，不仅能汲取知识，提高审美能力，还可以培育心灵，增强内涵。一个爱读书的人不会寂寞，一个爱读书的孩子不会变坏，书会告诉他做人的道理，书会给他生命的思考和启迪。我认为，让孩子爱上阅读主要注意以下几个方面：

一、给孩子一个阅读环境。

这个阅读环境首先得有书，其次是得有爱读书的人。这就和让孩子爱上电视是一个道理的。我以前不知道，也不敢相信，竟然有好多家庭都有个特点，那就是早晨起床先开电视再干其他事，睡前最后一件事则是关电视。结果是爱看电视喜欢在电视环境中生活的大人不知不觉得带出了一个电视宝宝。可见环境影响之重要！

很多人都把看电视当成生活中一大必要消遣，但同时，他们又抱怨自己的孩子不爱读书——也因此我们今天来讨论读书的必要性。习惯形成的关键期主要是在童年，所以，要想培养出一个享受阅读的孩子应该从亲子阅读开始。

我认为，给孩子一个书香环境对培养其阅读习惯尤其重要。最早可以在宝宝出生前就在家里为宝宝准备好优秀的绘本，在孕期就可以给宝宝朗读这些好书，早期阅读开始得越早就越好，宝宝出生后就可以给宝宝朗读，当宝宝四五个月后睡眠逐渐减少后可以给宝宝看一些画面优美对视觉有一定冲击可以带来艺术享受的绘本，比如《花婆婆》，或者给宝宝看其他色彩鲜明的卡片等。

还有一点，婴幼儿学习的主要方式是模仿，由于孩子世界比较小，所以，父母成为孩子模仿的主要对象。因此，父母的行为习惯决定着孩子的行为习惯。所以，父母在希望孩子养成阅读的良好习惯，那么这习惯首先得始于父母。一般情况下，整天坐在电视前看肥皂剧的母亲和下班后就坐在电脑前打游戏的父亲很难培养出一个喜欢阅读的孩子。

二、经常带孩子去图书馆和书店

环境熏陶很重要，尽量在早期培养孩子的阅读习惯。想要引导孩子爱上阅读，那就是兴趣。家长可以从孩子感兴趣的书入手，带孩子去书店，把选择权给他，让他挑几本最喜欢的书。选书的过程很重要，不要把你的意愿强加给孩子，每个年龄段有适合这个年龄看的书，只有喜欢了，才能有兴趣。

开始先进行亲子共读，读后和孩子相互交流一下，说出你们的感受。再读第二本、第三本„„慢慢地，你会发现他已经爱上了阅读。这时，你需要做的就是快快充实你的书架，随便把你认为好的，想让他读的买下来，放进去，（还是不要逼他去看）偷偷观察，也许有一天，他从书架上抽出的书就是那一本！  每个孩子的阅读层面都是不同的，不要别人读什么，咱们也读什么。读书就像吃菜，每个人口味不同，我就喜欢胡萝卜，我只喜欢白菜，没有什么对错，只能慢慢引导，让他不偏食，让他什么都吃点，为了营养平衡，为了健康。

书是最便宜的东西，你认为呢？也许只要十几元，也许只要二十元，一本散发着墨香，带着作者最成熟思想、最可贵精神的书便会展开在你手上。就算只有一句话感动了你，就算你只学到了一个知识，就算什么也没有，你也得到了快乐，那你也赚了，赚大了，是不是比吃一个汉堡要开心地多？

三、故事的方法很重要

这也主要是针对没有阅读习惯的孩子或是才开始涉入阅读的孩子而言的。给孩子讲故事应该声情并茂并辅之以动作地来给孩子讲故事，而不是枯燥地对着书读原文。对于幼儿园的孩子来说，文字对他们不重要，他们更关心图画和妈妈讲故事的方法。 还有一点，孩子只是听故事看图画，并不是要学汉字，所以我觉得不要照着书的字来念，在孩子成为书的忠实朋友之前，都不要照着书念，以孩子能听懂的语言，而且声情并茂并配以身体语言。可见方法之重要！               当孩子有了稳定的阅读习惯之后，父母便可以不再把读书当成太重的体力活，最多也不过是照着书分角色朗读。

四、切记故事源于生活

故事本身内容丰富，但由于故事中的内容对孩子来说有些陌生，这也是他们提不起读书兴趣的原因之一。所以，我认为有个更好的方法让宝宝爱上阅读，那就是丰富孩子的生活经验。

在我们的主题书上有一本书叫《小鸟的家》，其内容讲的就是小鸟的家在树上。当我们带孩子外出时，经常看到小鸟在树上飞来飞去自由自在的样子，这时就可以让孩子联系一下书中的内容。孩子最初没有这个意识，而当父母告诉他们后，他们一般都会有眼前发亮的感觉。没有哪个孩子是不热爱自然的，如果我们能把孩子听过的故事与孩子切身感受到的大自然相联系，那么孩子很容易爱上读书。

五、尊重孩子的选择，不要急于收获

凡事越强迫越不得，放开点儿反倒容易成其事。有些妈妈看到同龄孩子已经读过很多书了，然后买来一大堆书缠着孩子读，结果孩子不买帐，妈妈很失望。心急吃不了热豆腐，让宝宝爱上阅读大多要经历一个缓慢的过程，毕竟小孩子更喜欢运动和玩耍一些，而阅读是要求静下来的。所以，如果发现孩子不喜欢听，就说明他们已经有了反抗心理了，此时不要急于求成，可冷却一段时间。因为强迫一般会令孩子反感，从而可能导致孩子再也不喜欢听故事不喜欢书。在此期间，可以把适合孩子的书看似随意地放在床头或茶几上，说不定哪天孩子就开始把书当成玩具来玩了呢。

    阅读本身就是一个慢慢积累的过程，不要因为觉得孩子读的书多了，一定要孩子讲出个所以然，非要孩子说个什么读后感，如果你一定要强调孩子的收获，那孩子阅读就失去了快乐的意义。孩子书看多了，一些道理自然就能潜移默化到了心里，然后，才是表达。其实没有哪个孩子天生就喜欢阅读，所以在早期父母的引导和陪伴非常重要。