做好教师培训 向45分钟课堂要成绩

做好教师培训 向45分钟课堂要成绩

为期两周的听课活动结束后，郭校长带领每科教师进行了评课活动。听课过程中发现的共性问题是学生缺乏自主学习意识，对新授内容一无所知，教师的新课引入时间太长，学生的课堂练习时间缩短，达不到预期的课堂效果，也加重了学生的课后负担。为此，学校决定先从教师培训开始，向45分钟课堂要成绩。学校规定，每周二、三下午第四节课为培训日，教师可根据自己的课时安排进行听课。第一期培训人是郭校长，培训的内容是《学习习惯-----预习》，以下培训由年级主任和各科教研组长带领全体教师进行。培训的总体安排是《听课》、《做笔记》、《复习》、《做作业》、《自习》、《归纳》、《读书》、《记忆》、《作息》……经过培训，教师将掌握了解养成良好学习习惯的各个方面的知识，在今后的教学过程中有的放矢的传授给学生，使学生逐步学会学习的方法，提高学习效率，取得优异的成绩。