阅读指导，提高学生阅读分析能力

阅读指导，提高学生阅读分析能力 

4月2日，横山学校语文教研组开展了“如何进行阅读、分析指导”语文教学教研活动。由张林茹老师上了一节生动有趣的语文课。课上，张老师设计了4个环节，激发了学生的兴趣，课堂气氛活跃。使学生的阅读等能力得到全面发展。

课后，语文组全体教师进行了评课，分别谈了自己的看法。我们认为让学生多读，多练，老师做到细节处、找到微妙处、讲到重点处……学生的阅读分析能力一定会提高的。