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语文教师要由“辛苦型”教师转变成为“科研型”

2013年11月14日 00:00:00 访问量:322次
 摘要 
略

语文教师要由“辛苦型”教师转变成为“科研型”

东营小学   李树红

   随着教育教学改革的不断深入,注重教育科研已成为世界范围内促进教育教学改革的一个新趋势。教师的教育教学行为依赖于教育科研,这既是现代化教育教学的重要标志,也是实现教育教学现代化的重要前提。实施素质教育,提高教学质量必须依赖教育科研。因此,要提高教师的自身素质,关键是要提高教师的教育科研能力,使之成为“科研型”教师。教育科研是决定教学质量的关键因素。开展科学研究是提高教师业务水平的基本途径,也是提高教学质量的需要。之所以有那么多语文教师发出那样的感慨,其实是因为他们没有意识到自己虽对学生满腔热情,对教育事业鞠躬尽瘁,但却对教育中出现的现象只知其然而不知其所以然,他们属于“辛苦型”的教师,而不是“科研型”教师,所以很难取得教育上的成功
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