怎样把握新课程教学理念

怎样把握新课程教学理念

马山小学教研

我校于2012年10月10日，开展了以“怎样把握新课程教学理念”为主题的主题教研活动。活动由郭主任主持，在活动中每位教师都谈了自己的观点和想法。郭主任首先发言：“现在的新课程提倡合作学习和探究学习的学习方式。是一种有利于学生主动构建、深入理解所学知识，实现智能和个性发展的好方式。”张老师说：“我觉得合作学习的方法也挺好，让学生的学习积极性提高了。”于老师：“合作学习用的好会起到好的作用，但我认为有些小组合作只是形式上的合作，没有实际的意义和价值，在实际应用中我们要合理利用小组合作的形式。”最后大家通过讨论认为，合作学习和探究学习是新课程倡导的学习方式，是很好的学习方式。但，合作和探究的途径有很多，不应该局限于其中的某一种，更不应该把某种形式的学习方法策略作为合作学习或探究学习的化身，只讲究形式。针对什么内容、在什么时候、用什么形式进行合作与探究，是教学永远需要探讨的问题，我们会继续努力，认真学习探讨这个问题。