学生如何有效记忆单词

学生如何有效记忆单词

英语单词学习是整个英语学习的基础，每个小小的英语单词结合起来就组成了句子，多个句子构成整篇文章。学习英语最难的是单词的记忆。对于大部分学生来说，记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，机械地记忆单词的每个字母，这样不但记得不熟，而且还很容易忘记。

通过教研我们认为通过老师和学生的共同努力，让英语课变得有趣，让学生在自我需要中学习英语，可以通过以下几个方面得以实现：

一、设最佳心理状态，要激起强烈的记忆欲望

教师在教单词时，赋予目标，主要是测学生的记忆力如何。要求每个学生自制一朵大红花。教师教每个单词都只用3分钟，那就是让学生听30秒，看30秒，读1分钟，写1分钟。然后就听写所学单词，看谁的记忆力强。教师备有一本记录本，一次通过的，记忆力为100%，誉为"记忆力强者"，自己拿出大红花戴在胸前。把竞争机制引入课堂，激发了学生的兴趣和求胜的欲望，确实起到了良好的效果。

二、 抓住单词教学，注意激发并维持学生的学习兴趣

有意注意时间较短是小学生的特点。教师要抓住学生对实物、图片、的兴趣，将有意注意时间延长。文具、水果、食物、饮料、日常生活用品，这些单词都是可以用实物来呈现、操练的。就连动物，也可以将相关毛绒玩具带入课堂。

三、指导正确的单词背诵、记忆方法，增强学生的学习信心

以上是对于单词意义、读音的记忆方面，我们应做的激发并维持学生学习兴趣的几点做法。