学生的创新能力从哪来（数学）

学生的创新能力从哪来

石家庄市鹿泉区寺家庄镇东营小学 史树肖

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。不能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；更不应该是按部就班、墨守成规地遵循前人轨迹。真正的人才，是能够充分发挥自己的理解力、想象力、创造力，探索新领域，解决新问题，提出新构思，发现新规律，不断实践、不断开创。塑造学生独立自主思考、探索新问题，发现、研究新事物，从而掌握其内在规律的能力。学生的创新如此重要，那么学生的创新能力从哪来，简要总结如下：

1、  鼓励学生有丰富多彩的答案。

2、  呵护孩子子们的天资、想象力和所有的灵感。

3、  不能让学生产生畏惧错误、害怕失败的心理疾病。

4、  鼓励孩子们大胆尝试，将创造性的想象付诸实践。

5、  在孩子们遇到困难、挫折、失败时，给他们勇气，锻炼他们顽强的毅力，鼓励他们坚持，取得最后的胜利。

6、  用鲜活的实例，让学生相信，创新就在我们身边。

7、  将学生错误认识“学得更多，接受的更多”变为“想得更多，理论联系实际，实践创新更多。”