大车行小学开展“动手动脑学科学”活动

科技教育是学校实施素质教育的重要组成部分，是提高学生科学素养的重要渠道。大车行小学以科学课程为载体，为学生开展丰富多彩的科技教育活动提供了平台和保障，让更多学生“动起来”。在学习《多样的天气》一课时，学生们积极搜集身边的废旧物品，来充当支杆，风标，风杯，风速风向感应器等部件，动手动脑做成了一个个别致的风向仪。

课下，同学们将自制的风向仪拿到操场上现场实验。一阵风吹来，风向仪自由旋转起来。“成功了!”“我们成功了!”孩子们一阵欢呼。

   “动手动脑学科学”活动的开展，激发了学生对科学的兴趣，促进了学生对科学知识的感知与理解；在锻炼动手操作能力和实践能力的同时，还促进和启发学生创造性思维及创新意识的提高。

通讯员 李秀菊