南铜冶小学进行让学生轻松愉快的进行数学课堂的实验研究活动
2010年09月29日 00:00:00 访问量：526次
让学生轻松愉快的进行数学课堂的实验研究
南 铜 冶 小 学 董 红 霞
新学期开学将近一个月了，中高年级的数学教研教学工作也在有序地进行着。9月16日下午，数学组围绕课题《让学生轻松愉快的进行数学课堂的实验研究》进行了一次研讨活动。
本次活动，首先请课题负责人董红霞老师进行了课堂教学展示，随后组内进行互动交流。董老师给轻松、愉快的数学课堂进行了定义界定：即凡是尊重学生，从学生的现实需要出发设定教学内容，学生感到乐趣并有所收益的课堂，我们称之为轻松、愉快的数学课堂。在《亿以上数的认识》教学理念中，董老师把这个主题思想贯穿始终，如引入设疑，激发学生的学习动机，体现了学生想学本节课内容的需求；在发现规律和应用规律时，学生学习的热情非常高涨，而且感到无比的快乐；最后水到渠成，充分展示出学生在本节课中收益非浅。但是在实践中，也难免存在一些问题，组内也进行了集中讨论。一：课堂里，如何体现出学困生学习的轻松、愉快指数，该怎样操作；二：男、女生对数学的感受也是有差异的，又该如何等等。通过实践，老师们都发现有很多地方值得我们去挖掘、研究。
让学生学习的需求得到满足，潜能得到发挥、力量得以增长的持续快乐体验，这是我们数学组的教育理念。理论+实践，也是我们数学组全体教师努力的终极目标。
2010.9.17
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编辑：教育网
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