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－浅谈日常教育教学中如何促进学生发展

黄壁庄镇北白砂小学    陈秀利

立足过程，促进发展，把科学发展观贯穿于教育教学活动，这是每位教师应本着的一个原则。师者－－传道、授业、解惑也。我们教师应用充满爱心、饱含真诚的声音和学生互动交流，用智慧的语言、适时的点评启迪学生的心智，让学生在愉悦中学习。现把我在日常教育教学中的感受总结如下：

一、       兴趣。一切活动、情操的培养源于兴趣。我针对每个学生不同情况，抓住点滴的闪光之处，给予学生肯定，使他们获得成就感，培养树立他们的自信心，来激发学生的学习兴趣。

二、       激励。教与学是师生双向活动，缺少任何一方都不完整。我上课经常用一些激励性的、鼓励性的语言。如：“你真棒”、“我真棒 ”、“没关系，你思考了，你参与了，你很棒”等等。这会使学生在激励、鼓舞的环境中愉悦的学习。

三、       众志成城。在学习上我采用“以好帮差，以多帮少”的办法，互相帮助，学生拧成一股绳，团结一致，共同提高。

四、       惜时。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。我让学生在有限的时间内尽量掌握所学知识。

五、       以“感恩”教育学生。我们身在农村，生活条件相对艰苦，父母为了给我们创造更好的环境辛勤工作，作为子女我们应该让他们有所回报，有所希望和慰籍。经常教育，学生从内心已对父母艰辛有所了解，他们就会用学习成绩回报亲人。

六、       游戏教学。“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，在游戏中让学生乐学，好学，多学。如：在讲《四季》时，通过学生独立表演“草芽、荷叶、谷穗、雪人”，既感兴趣又理解了课文。再如：“人民币的认识”师生、生生共同做游戏，用模拟钱币买东西，学生在欢乐的游戏中充分认识了人民币，达到了教学效果。

“一切为了学生的发展”我尊重学生，赏识学生，把我的爱容进交流，把由衷之情溢于言表。让我们用真情打动学生，用激情来鼓励学生。让学生如沐春风。